Formation Citoyenne des Ingénieurs
La Fédération souhaite participer au débat sur le rôle de la formation supérieure dans la promotion de la responsabilité des ingénieurs et dans la prise en compte des enjeux sociétaux, sociaux, environnementaux et géopolitiques contemporains. Dans le manifeste pour une formation citoyenne des ingénieur.e.s, Ingénieurs sans frontières trace des lignes directrices qui devraient être à la base de tout effort pour penser les formations autrement :
Une formation pour réaffirmer la place de l'ingénieur·e comme l'une des interfaces entre science et société
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Enseigner l'esprit critique, l'autonomie et la réflexivité : révéler le sens politique de la technique
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Au-delà de la responsabilité individuelle : vers une responsabilité collective
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Dissocier le rôle d'ingénieur·e et le statut de cadre : repenser l'organisation du travail
Partager la gouvernance et démocratiser les formations
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Mettre en place une gouvernance partagée et une construction démocratique des formations
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Mettre un frein à la privatisation des enseignements
Actualités
Campus de Grignon · Stop privatisation, stop bétonisation !
20/03/2021La fédération Ingénieurs sans Frontières France apporte son soutien aux étudiant·es d'AgroParisTech dans leur combat contre la privatisation et la bétonisation du Campus de Grignon. #StopPrivatisationGrignon
Les écoles d'ingénieur·es peuvent-elles former aux enjeux socio-environnementaux ?
22/01/2021Pour Ingénieurs sans frontières, les formations en ingénierie se doivent de transmettre les clés de compréhension d'une controverse sociotechnique et de l'ensemble des discours et des intérêts qui se construisent autour des innovations. Ceci afin de former des ingénieur·es capables de composer en interdisciplinarité et de façon démocratique. Mais il semble nécessaire de lever plusieurs freins dans la gouvernance.
ISF recrute pour le projet FormIC
19/11/2020Ingénieurs sans frontières recrute son·sa nouveau·elle chargé·e de projet "Former l'Ingénieur·e Citoyen·ne"
Manifeste pour une formation citoyenne des agronomes
05/10/2020En 2014, Ingénieur·es Sans Frontières a écrit son Manifeste pour une formation citoyenne des ingénieur·es. Ce Manifeste remet en cause la capacité des formations en ingénierie en France à engendrer des professionnel·les capables de mettre collectivement leurs aptitudes au service d’une société démocratique pour plus de justice sociale et environnementale.
L'ingénieur·e citoyen·ne, un·e ingénieur·e syndiqué·e ?
07/05/2020Quel est le fondement de votre engagement à Ingénieurs Sans Frontières ? À cette question, nous répondons : un engagement pour que nos activités professionnelles soient tournées vers l'intérêt général, afin de participer à transformer la société. Dans l'intérêt général nous incluons bien sûr la notion de solidarité internationale, définie comme la coopération dans la lutte pour la justice et la démocratie sur les plans sociaux, écologiques et économiques à l’échelle mondiale et dans la durée – comme finalité et pratique quotidienne. Tout comme celle, qui reprend notre charte, d’œuvrer à la réalisation du droit inaliénable de tout être humain à façonner un destin commun et donc à disposer de lui-même.
Restitution des Rencontres de la Solidarité Internationale et de la Citoyenneté 2020
06/05/2020Les 7 et 8 mars 2020, les 34ème Rencontres de la Solidarité Internationale et de la Citoyenneté (RESIC), ont accueilli 83 participant⋅es sur le campus Claude Bernard d'AgrosParisTech. La thématique principale de cette année était : L' Urgence sociale et climatique : quelle ingénierie citoyenne pour demain ?
Rencontres nationales d'Ingegneria senza frontiera Italia : du déchet à la solidarité
26/03/2020En Novembre 2019 se sont déroulées les Rencontres Nationales d'Ingegneria senza frontiera Italia, équivalentes aux Rencontres de la Solidarité Internationales et de la Citoyenneté d'Ingénieurs sans frontières. Afin d'entretenir les liens avec cette association proche de nos valeurs, un membre de l'équipe Éducation Au Développement à participé à ce week-end fédératif.
Total investit l’école Polytechnique
24/03/2020Depuis plusieurs mois une indignation grandit sur le campus de Polytechnique, et pour cause, l’entreprise Total a pour projet d’implanter son département "Recherche et Innovation" au cœur du campus de l’école.