Gouvernance

La 3ème année de la campagne "L'Ingénieur.e Citoyen.ne ... c'est moi ?"

15/12/2016
Comment être acteur de sa formation ? Comment représenter les étudiants dans les instances qui décident du parcours de l'ingénieur actuellement ? Et si on commençait par décortiquer le "manifeste pour une formation citoyenne des ingénieur.e.s" ?

Pour une Formation Citoyenne des Ingénieur.e.s

13/09/2016
Ingénieurs sans frontières a été invité à participer à l'élaboration d'un MOOC intitulé « Consommer Responsable ». Il s'agissait de faire le lien entre le « Manifeste pour une formation citoyenne des ingénieur.e.s » et les impacts sociaux et environnementaux de nos modes de consommation.

Stoppons l'Accord de partenariat économique qui appauvrirait l’Afrique de l’Ouest !

02/07/2016
Depuis les années 90, le commerce international s'est libéralisé sous l'égide de l'Organisation Mondiale du Commerce (OMC). Puis une fois cette dernière bloquée dans des négociations sans fin, ce mouvement s'est prolongé à travers les Accords de Partenariat Économique (APE). Ces APE fixent entre deux pays ou deux groupes de pays les secteurs d'activité pour lesquels le commerce entre ces deux territoires verront les barrières douanières abaissées voire supprimées. Sur le papier, ces APE sont « gagnant-gagnant », permettent d'inciter aux échanges commerciaux internationaux, et participent à la croissance. Dans un monde marqué par des inégalités économiques immenses entre pays, c'est bien sûr le pays le plus riche qui obtient un avantage sur le pays le plus pauvre.
Participants école d’été.

Ingénieurs sans frontières en immersion dans les politiques de l'eau

15/06/2016
Au détour des relations lyonnaises, un projet se présente, celui de la Coordination Eau Bien Commun Rhône-Alpes. Retour sur la première rencontre des acteurs du projet, l’école d’été de Lyon en mai 2016.