[Visio] Former l'ingénieur.e citoyen.ne

La responsabilité des ingénieur.es dans les trajectoires insoutenables prises par nos sociétés, que ce soit au travers de la production des systèmes techniques ou de la promotion de visions du monde positiviste et techno-enthousiaste, est aujourd'hui devenue évidente. De plus en plus d'étudiant.es et de professionnel.les se mobilisent pour repenser le rôle social de l'ingénieur.e au XXIème siècle, et en particulier sa formation : désertions et bifurcations, salons carrières alternatifs, participation aux instances de décision des écoles mais aussi dénonciations de partenariats, de projets de recherches ou de stratégie déconnectées des enjeux écologiques ou sociaux 🔥 Alors que les luttes, les initiatives et les réflexions se multiplient sur ce combat dans les écoles d'ingés, on vous propose de se retrouver en visio entre ingés engagés sur ce combat, pour échanger sur tout ça et voir comment agir ensemble à plus grande échelle !

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Tu te questionnes sur ta place, et la place des ingénieur·es, dans la société ? Tu trouves que ta formation n'est pas adaptée aux enjeux socio-écologiques actuels et tu voudrais changer ça ? Tu es élu.e étudiant.e ? Le week-end de formation et d'ateliers DéTOCS (Démocratie Technique et Ouvertures CritiqueS) est fait pour toi 📚 ! Sur un jour et demi, les participant.es et les invités échangent sur l'éthique de l'ingénieur.e, les liens entre sciences, technique et société ou la transformation des formations. Et cette année en prime, le dévoilement de la version 1 / brouillon d'un "cahier de revendication" riche et déter ! Lien d'inscription : https://www.isf-france.org/evenements/we-detocs-democratie-techniques-et-ouvertures-critiques

Organisé par le groupe FormIC : https://www.isf-france.org/formic